Module (2 Credits)

Praxissemester

Name in diploma supplement

Obligatory Long-term School Placement (duration: five months)

Responsible

• Prof. Dr. Torsten Brinda

Admission criteria

See exam regulations.

Workload

60 hours of student workload, in detail:

• Attendance: 45 hours
• Preparation, follow up: 15 hours

Duration

The module takes 1 semester(s).

Qualification Targets

Die Studierenden

• identifizieren praxisbezogene Entwicklungsaufgaben schulformspezifisch
• planen kleinere Studien-, Unterrichts- und/oder Forschungsprojekte (auch unter Berücksichtigung der Interessen der Praktikumsschulen)
• können dabei wissenschaftliche Inhalte der Bildungswissenschaften und der Unterrichtsfächer auf Situationen und Prozesse schulischer Praxis beziehen
• kennen Ziele und Phasen empirischer Forschung und wenden ausgewählte Methoden exemplarisch in den schul- und unterrichtsbezogenen Projekten an
• sind befähigt, Lehr-Lernprozesse unter Berücksichtigung individueller, institutioneller und gesellschaftlicher Rahmenbedingungen zu gestalten
• reflektieren theoriegeleitet Beobachtungen und Erfahrungen in Schule und Unterricht

davon Schlüsselqualifikationen:

• Organisationsfähigkeit, realistische Zeit- und Arbeitsplanung
• Planungs-, Projekt- und Innovationsmanagement
• Kooperationsfähigkeit
• Erschließung, kritische Sichtung und Präsentation von Forschungsergebnissen
• Anwendung wissenschaftlicher Methoden und Auswertungsstrategien
• konstruktive Wertschätzung von Diversity

Module Exam

Keine

Hinweis: Insgesamt sind Begleitveranstaltungen in den Bildungswissenschaften sowie den beiden Fächern/Fachdidaktiken abzuschließen. In diesem Modulhandbuch ist ausschließlich der sich auf das Fach Informatik beziehende Anteil ausgewiesen. Es sind zwei Modulteilprüfungen in den beiden Fächern mit Studienprojekt zu absolvieren. Die beiden Modulteilprüfungen gehen zu gleichen Teilen in die Modulabschlussnote ein.

Usage in different degree programs

• LA Info GyGeBegleitmodul zum Praxissemester "Schule und Unterricht forschend verstehen"2nd Sem, Elective

Elements

Seminar (2 Credits)

Begleitung des Praxissemesters

Name in diploma supplement

Teacher Development - Reflective Practice

Organisational Unit

• Lehrstuhl für Didaktik der Informatik

Lecturers

• Prof. Dr. Torsten Brinda

SPW

3

Language

German

Cycle

every semester

Participants at most

no limit

Preliminary knowledge

• Grundlagen aus den Bereichen Programmierung, Algorithmen und Datenstrukturen, informatische Modellierung, Datenbanksysteme, Rechnernetze und -architektur
• Grundkonzepte der Allgemeinen Didaktik
• Grundkonzepte der Didaktik der Informatik
• Prozess der Planung schulbezogener Lehr-Lern-Situationen und –Einheiten in der Informatik
• Ausgewählte Forschungskonzeptionen, –methoden und –ergebnisse im Bereich der Didaktik der Informatik

Contents

• Methoden forschenden Lernens
• Konzeption, Durchführung und Evaluation von Studien- und Unterrichtsprojekten zu ausgewählten Themen der informatischen Bildung
• Beobachtung und Bewertung von Lehr-Lern-Prozessen 
• Lernerfolgskontrollen
• Planung, Durchführung und Evaluation von Informatikunterrichtsausschnitten unter Begleitung

Literature

Literaturhinweise werden semesteraktuell zu Beginn der Veranstaltung bekannt gegeben.

Participants

• LA Info GyGeBegleitmodul zum Praxissemester "Schule und Unterricht forschend verstehen"2nd Sem, ElectiveModul "Praxissemester"
• LA Info GyGeBegleitmodul zum Praxissemester "Schule und Unterricht forschend verstehen"2nd Sem, ElectiveModul "Praxissemester"