Praxissemester: Schule und Unterricht forschend verstehen (Hier: Wirtschaftsdidaktische Begleitveranstaltung der kleinen beruflichen Fachrichtung)

Module: Praxissemester: Schule und Unterricht forschend verstehen (Hier: Wirtschaftsdidaktische Begleitveranstaltung der kleinen beruflichen Fachrichtung) (5 Credits)
Name in diploma supplement	Long-term School Placement
Responsible	Von den Fakultäten gemeinsam verantwortetes Modul, für den wirtschaftswissenschaftlichen Teil: Prof. Dr. Thomas Retzmann
Admission criteria	See exam regulations.
Workload	150 hours of student workload, in detail: Attendance: 30 hours Preparation, follow up: 20 hours Exam preparation: 100 hours
Duration	The module takes 1 semester(s).
Qualification Targets	Wissenschaftliche, berufsfeldbezogene Vorbereitung der Studierenden auf die Praxisanforderungen des Wirtschaftsunterrichts und Begleitung Beitrag zur Entwicklung eines professionellen Selbstkonzepts
Module Exam	Die Veranstaltung ist der wirtschaftsdidaktische Teil des interdisziplinären Moduls „Schule und Unterricht forschend verstehen“ zur Begleitung des Praxissemesters. Modulteilprüfung: Planung, Durchführung und Evaluation eines Studien- und/oder Unterrichtsprojekts mit ausführlicher schriftlicher Legitimation, Dokumentation und Reflexion im Umfang von 15 Seiten zuzüglich Anhang. Die beiden Modulteilprüfungen gehen zu gleichen Teilen in die Modulabschlussnote ein. Prüfungsvorleistung: Präsentation des bearbeiteten Projekts mit einer Dauer von 30 Minuten mit anschließender Disputation. Die Prüfungsvorleistung muss erbracht sein, um an der Modulabschlussprüfung teilzunehmen. Die Bewertung fließt nicht in die Modulnote ein. Das Erreichen der Ziele des Moduls erfordert kontinuierliche Präsenz der Studierenden. Eine tolerierte Abwesenheit wird veranstaltungsspezifisch festgelegt, darf jedoch ein Drittel nicht überschreiten. Der Grund für das Fernbleiben von den Veranstaltungen ist unerheblich.
Usage in different degree programs	LA gbF/kbF BK Master > Masterprüfung in der kleinen beruflichen Fachrichtung > Begleitmodul zum Praxissemester (kbF) > 2. Sem, Elective
Elements	Seminar Berufsbildenden Wirtschaftsunterricht planen, vorbereiten und evaluieren (5 Credits)
Module: Praxissemester: Schule und Unterricht forschend verstehen (Hier: Wirtschaftsdidaktische Begleitveranstaltung der kleinen beruflichen Fachrichtung) (WIWI‑M0145)

Seminar: Berufsbildenden Wirtschaftsunterricht planen, vorbereiten und evaluieren (5 Credits)
Organisational Unit	Lehrstuhl für Wirtschaftswissenschaften und Didaktik der Wirtschaftslehre
Lecturers	Prof. Dr. Thomas Retzmann
Hours per week	2	Language	German
Cycle	every semester	Participants at most	###LABEL_NOLIMIT###
Preliminary knowledge Allgemeine Wirtschaftsdidaktik II, Spezielle Wirtschaftsdidaktik
Qualification Targets Die Studierenden planen berufsbildende Lehr- und Lernprozesse unter Berücksichtigung wirtschafts- und ggf. rechtswissenschaftlicher sowie wirtschafts- und berufsdidaktischer Kenntnisse, Modelle und Theorien berücksichtigen die Vorgaben curricularer Ordnungsmittel für die berufliche Bildung im Berufsfeld „Wirtschaft und Verwaltung“ bei der Unterrichtsplanung stimmen schulische Lehr-Lernprozesse auf die anthropogenen Bedingungen der Schülerinnen und Schüler insbesondere in dualen Bildungsgängen ab dokumentieren Unterricht und werten ihn unter Anwendung wirtschafts- und berufsdidaktischer Konzeptionen und Prinzipien aus
Contents Curriculare Ordnungsmittel für die berufliche Bildung im Berufsfeld „Wirtschaft und Verwaltung“, Theorien und empirische Befunde zur Entwicklung von beruflichen Kompetenzen, Anfertigung von Unterrichtsentwürfen insbesondere für duale berufliche Bildungsgänge, Fachwissenschaftliche Fundierung und fachdidaktische Analyse ausgewählter Sachverhalte wirtschaftsberuflicher Bildung, Möglichkeiten der Gestaltung von Unterrichtssituationen, insbesondere Methoden und komplexe Lehr-Lernarrangements der wirtschaftsberuflichen Bildung.
Literature Texte zu ausgewählten Vorlesungsthemen sowie Literaturhinweise werden semesteraktuell zur Verfügung gestellt.
Seminar: Berufsbildenden Wirtschaftsunterricht planen, vorbereiten und evaluieren (WIWI‑C0229)